3 ¹ ແຕ່ ຈ່ ງົ ຮູຈ້ ກັ ຂໍ ຄ້ ວາມ ນ ວີ້ ່ າ, ໃນ ຄາວ ທ່ ສີ ຸດ ນນັ້ ຈະ ເກດີ ຄວາມ ລໍາບາກ ຢ່ າ ງ ຮາ້ ຍແຮງ. ² ເພາະວ່ າ ຄນົ ທງັ ຫລາຍ ຈະ ເຫນັ ແກ່ ຕວົ , ເຫນັ ແກ່ ເງນິ ຄໍາ, ອວດຕວົ , ຈອງຫອງ, ມກັ ດ່ າ ວ່ າ, ບ່ ເໍ ຊ່ ອື ຟງັ ຄວາມ ພ່ ແໍ ມ່ , ເນຣະຄຸນ, ເປນັ ຄນົ ບ່ ມໍ ສີ ນິ ທາໍ ; ³ ເປັນ ຄນົ ຂາດ ມະນຸດ ສະທາໍ , ບ່ ຍໍ ອມ ຜ່ ອນຜນັ ຜູໃ້ ດ, ໃສ່ ຮາ້ ຍ ປາ້ ຍສ ກີ ນັ , ບ່ ຮໍ ູຈ້ ກັ ບງັ ຄບັ ຕນົ , ມ ໃີ ຈ ໂຫດຮາ້ ຍ, ເປນັ ຄນົ ບ່ ຮໍ ກັ ການ ດ, ⁴ ເປັນ ຄົນ ທໍລະຍົດ, ດື້ດາ້ ນ, ອວດ ສະຫາວ ແລະ ເປນັ ຄນົ ຮກັ ຄວາມ ສະໜຸກ ຫລາຍກວ່ າ ຮກັ ພຣະເຈາົ້ . ⁵ ເຂົາ ກໍ ເຮັດ ເໝືອນ ຄົນ ນັບຖື ພຣະເຈົ້າ ຢ່ າງ ຖກື ຕອ້ ງ, ແຕ່ ວ່ າ ຣິດອໍານາດ ຂອງ ການ ນັບຖື ນັ້ນ ເຂົາ ກໍ ປະຕິເສດ ເສຍ ເຈົ້ າ ຈົ ່ ງ ຫລີກ ໜີ ເສຍ ຈາກ ຄົນ ຢ່ າງ ນັ້ນ. ⁶ ເພາະ ໃນ ບັນດາ ຄົນ ເຫລົ ່ ານັ້ນ ມ ຄີ ນົ ທ່ ມີ ກັ ລ່ ວງ ເຂາົ້ ໄປ ຕາມ ບາ້ ນ ເຮອື ນ ກຽ້ ວກ່ ອມ ເອາົ ໃຈ ແມ່ ຍງິ ທ່ ເີ ບາົ ປນັ ຍາ ໜາ ດວ້ ຍ ຄວາມ ຜດິ ບາບ ແລະ ຫລງົ ໄຫລ ໄປ ດວ້ ຍ ຕັນຫາ ຕ່າງໆ ເອົາ ໄປ ເປັນ ຊະເລີຍ, ⁷ ຍງິ ພວກ ນ ີ້ ກ ໍ ຍອມ ຮ່ ໍາຮຽນ ຢ່ ູ ສະເໝ ີ ແຕ່ ບ່ ໍອາດ ຈະ ເຖງິ ການ ສງັ ເກດ ຮູ ຄ້ ວາມຈງິ ໄດ ຈ້ ກັ ເທ່ ອື . ⁸ ຢາເນ ກັບ ຢໍາເບ ຂດັ ຂວາງ ຕ່ ໍສູ ກ້ ບັ ໂມເຊ ສນັ ໃດ ຄນົ ເຫລ່ າົ ນ ີ້ ກ ໍ ຂັດຂວາງ ຕໍ ່ ສູ ້ ກັບ ຄວາມຈິງ ສັນນັ້ນ ເໝອື ນກນັ ເຂາົ ເປນັ ຄນົ ມ ໃີ ຈ ຊ່ ວົ ຮາ້ ຍ ແລະ ໃນ ດາ້ ນ ຄວາມເຊ່ ອື ນນັ້ ເຂາົ ໃຊ ບ້ ່ ໄໍ ດ ເ້ ລຍີ , ⁹ ແຕ່ ເຂາົ ກາ້ ວ ໜາ້ ຕ່ ໍໄປ ອກີ ບ່ ໄໍ ດ ້ ເພາະວ່າ ຄວາມ ໂງ່ ຂອງ ເຂົາ ນັ້ນ ຈະ ປາກດົ ແຈງ້ ແກ່ ຄນົ ທງັ ປວງ ເໝອື ນ ດ່ ງັ ຄວາມ ໂງ່ ຂອງ ຊາຍ ສອງ ຄນົ ນນັ້ . ¹⁰ ບດັ ນ ີ້ ເຈາົ້ ກໄໍ ດ ຕ້ ດິ ຕາມ ເຮາົ ໃນ ດາ້ ນ ຄໍາສອນ, ຄື ດໍາເນີນ ຕາມ ຄວາມ ປະພຶດ, ເປົ້າໝາຍ ຂອງ ຊີວິດ, ຄວາມເຊ່ ອື , ຄວາມ ອດົ ທນົ , ຄວາມຮກັ , ຄວາມ ໜກັ ແໜນ້ ໝນັ້ ຄງົ , ¹¹ ການ ຖກື ຂ່ ມົ ເຫງັ ແລະ ຄວາມ ທົນທຸກ ລໍາບາກ ຂອງເຮົາ ເຈົ້າ ກ ຮໍ ູຈ້ ກັ ເຫດການ ທງັ ໝດົ ທ່ ໄີ ດ ເ້ ກດີ ຂນຶ້ ກບັ ເຮາົ ໃນ ເມອື ງ ອນັ ຕໂີ ອເຂຍ ໃນ ເມອື ງ ອໂີ ກນອີ ມົ ແລະ ໃນ ເມອື ງ ລສີ ະຕຣາ ຄ ື ການ ຖກື ຂ່ ມົ ເຫງັ ອນັ ໜກັ ໜ່ ວງ ທ່ ເີ ຮາົ ໄດ ທ້ ນົ ເອາົ ນນັ້ , ແຕ່ ອົງພຣະ ຜູ ້ ເປັນເຈົ້າ ໄດ ຊ້ ່ ວຍ ກ ເູ ້ ອາົ ເຮາົ ໃຫ ພ້ ນົ້ ຈາກ ສ່ ງິ ເຫລ່ າົ ນນັ້ ທງັ ສນິ້ . ¹² ແທຈ້ ງິ ບນັ ດາ ຄນົ ທ່ ີ ປາຖະໜາ ຈະ ດໍາເນີນ ຊີວິດ ຄຣິສຕຽນ ເປັນ ຄົນ ນັບຖື ພຣະເຈາົ້ ຢ່ າງ ຖກື ຕອ້ ງ ກ ຈໍ ະ ຖກື ກດົ ຂ່ ຂີ ່ ມົ ເຫງັ , ¹³ ແຕ່ ຄນົ ຊ່ ວົ ຮາ້ ຍ ແລະ ຄນົ ປອມຕວົ ຈະ ເພ່ ມີ ທະວ ີ ຫລາຍ ຂນຶ້ ໄປ ລໍລ້ ວງ ຄນົ ອ່ ນື ໃຫ ຫ້ ລງົ ແລະ ຕວົ ເຂາົ ເອງ ກ ຈໍ ະ ຖກື ລໍລ້ ວງ ເໝອື ນກນັ . ¹⁴ ແຕ່ ສໍາລບັ ເຈາົ້ ຈົ ່ ງ ສືບຕໍ ່ ດໍາເນີນ ຕໍ ່ ໄປ ໃນ ສິ ່ ງ ທີ ່ ເຈົ້າ ໄດ ຮ້ ຽນຮູ ມ້ າ ແລວ້ ແລະ ໄດ ເ້ ຊ່ ອື ຢ່ າງ ໝນັ້ ຄງົ ເຈາົ້ ກ ຮໍ ູ ແ້ ລວ້ ວ່ າ ເຈາົ້ ໄດ ້ ຮຽນຮູ ມ້ າ ຈາກ ຜູໃ້ ດ. ¹⁵ ທີ ່ ຈິງ ແລ້ວ ເຈົ້າ ໄດ ຮ້ ູ ້ ພຣະຄໍາພີ ອັນ ສັກສິດ ຕັ້ ງແຕ່ ຄາວ ເຈົ້າ ຍງັ ນອ້ ຍ ພຸນ້ ຊ່ ງຶ ສາມາດ ສອນ ເຈາົ້ ໃຫ ມ້ ປີ ນັ ຍາ ທ່ ນີ າໍ ໄປ ເຖງິ ຄວາມ ພນົ້ ໂດຍ ທາງ ຄວາມເຊ່ ອື ໃນ ພຣະຄຣດິ ເຈາົ້ ເຢຊູ. ¹⁶ ພຣະຄໍາພ ທີ ຸກ ຕອນ ໄດ ຮ້ ບັ ການ ຊງົ ບນັ ດນົ ໃຈ ຈາກ ພຣະເຈາົ້ ແລະ ເປນັ ປະໂຫຍດ ກ ໃນ ການ ສອນ, ການ ກ່ າວ ຕກັ ເຕອື ນ ວ່ າ ກ່ າວ, ການ ປບັ ປຸງ ແກໄ້ ຂ ໃຫ ້ ຖກື ຕອ້ ງ ແລະ ການ ອບົ ຮມົ ໃນ ທາງ ຊອບທາໍ , ¹⁷ ເພ່ ອື ຄນົ ຂອງ ພຣະເຈາົ້ ຈະ ບນັ ລຸ ຜນົ ສໍາເລດັ ແລະ ຈດັ ຕຽມ ໄວ ພ້ ອ້ ມ ສໍາລບັ ການ ດ ທີ ຸກຢ່ າງ.